L’ apprendimento può essere rallentato nei disturbi visivi?

l' apprendimento può essere rallentato nei disturbi visivi?

L’ apprendimento è il risultato di processi complessi che vengono a loro volta supportati e integrati dalle abilità visive e visuo percettive.
Le abilità visive coinvolte nella letto/scrittura sono:

  • Accomodazione
  • Convergenza
  • Binocularità
  • Acuità visiva
  • Oculomotricità.

La percezione visiva include anche:

  • Abilità di analisi
  • Abilità visuo spaziali
  • Integrazione visuo motoria
  • Memoria visiva
  • Elaborazione dell’informazione

Tali abilità oltre che essere apprese, per poter funzionare, devono essere automatizzate.

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